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Renforcer la mémoire autobiographique lors du vieillissement

Stimuler les circuits de la mémoire lors du vieillissement

Le déclin de la mémoire est l’un des aspects les plus éprouvants du vieillissement et des premiers stades de la maladie d’Alzheimer, affectant le fonctionnement quotidien, l’autonomie et l’identité personnelle.

La mémoire autobiographique — la capacité à se souvenir d’événements personnels de sa propre vie — est particulièrement vulnérable et joue un rôle essentiel dans la manière dont nous nous comprenons et interagissons avec les autres.

Les traitements actuels ont un impact limité sur les troubles de la mémoire. De nouvelles approches sont donc urgemment nécessaires pour renforcer les mécanismes cérébraux qui soutiennent la mémoire au cours du vieillissement.

Ce projet combine des approches scientifiques, technologiques et cliniques afin de comprendre comment les oscillations cérébrales soutiennent la mémoire et de développer des thérapies personnalisées visant à réduire les troubles mnésiques.

Cibler les rythmes cérébraux

  • La mémoire repose sur des rythmes cérébraux précis qui coordonnent la communication entre différentes régions du cerveau. Ces rythmes sont altérés avec le vieillissement et dans la maladie d’Alzheimer.
  • En identifiant les oscillations cérébrales perturbées, il devient possible de cibler les mécanismes à l’origine du déclin de la mémoire, plutôt que d’en traiter uniquement les symptômes.

Stimulation personnalisée de la mémoire

  • Cet essai clinique randomisé, en double aveugle et contrôlé par placebo (sham), utilise la stimulation transcrânienne par courant alternatif (tACS), une technique sûre et non invasive, mise en œuvre dans le cadre d’une intervention personnalisée à domicile.
  • Grâce à l’EEG haute densité et à l’IRM, la stimulation est adaptée à l’activité cérébrale de chaque individu, avec pour objectif de réduire les déficits mnésiques et d’améliorer la mémoire autobiographique.

Mesurer la mémoire et le cerveau

  • Les participant·e·s bénéficient d’évaluations détaillées de la mémoire, combinées à des enregistrements EEG haute densité et à l’IRM, afin de mesurer l’effet de la stimulation cérébrale sur l’activité du cerveau et les performances mnésiques.
  • Cette approche permet d’établir un lien direct entre les modifications des rythmes cérébraux et l’amélioration de la mémoire.

Qu’est ce que le trouble de la mémoire ?

  • Le trouble de la mémoire désigne des difficultés à former, stocker ou récupérer des informations au-delà de ce qui est attendu dans le cadre du vieillissement normal.
  • Il peut affecter les activités quotidiennes, l’autonomie personnelle et la qualité de vie, et est souvent présent dans le trouble cognitif léger (Mild Cognitive Impairment, MCI), un stade précoce pouvant précéder la maladie d’Alzheimer.

Déclin de la mémoire au cours du vieillissement

  • Difficulté à se souvenir d’événements personnels
  • Diminution du sentiment d’identité
  • Altération du fonctionnement quotidien
  • Marqueur précoce de la maladie d’Alzheimer
Dre. Lucie Bréchet, UNIGE

Lucie Bréchet est neuroscientifique cognitive à l’Université de Genève (UNIGE), spécialisée dans la mémoire, les oscillations cérébrales et le vieillissement. Ses recherches combinent l’EEG haute densité, l’IRM et la stimulation cérébrale non invasive afin de comprendre et restaurer les mécanismes de la mémoire dans le vieillissement normal et la maladie d’Alzheimer. Son travail vise à développer des interventions personnalisées, basées sur le fonctionnement du cerveau, pour améliorer la mémoire et la résilience cognitive.

Leading institution(s)

Points forts

55-60 millions

de personnes dans le monde vivent avec une démence

La maladie d’Alzheimer

représente 60–70 % des cas de démence

11 %

des adultes âgés de 65 ans et plus sont touchés par la maladie d’Alzheimer

20 – 25 %

des personnes âgées présentent des signes de trouble cognitif léger (MCI)

Le trouble cognitif léger

est un facteur de risque majeur de progression vers une démence

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