Améliorer la cognition

• Explorer la stimulation cérébrale non invasive pour soutenir les fonctions exécutives
• La stimulation transcrânienne par courant alternatif (tACS) utilise de faibles courants électriques pour synchroniser les rythmes cérébraux impliqués dans les fonctions exécutives.
• Des recherches précédentes au Campus Biotech ont montré qu’une seule session de tACS de 20 minutes améliorait les fonctions exécutives chez les jeunes atteints du syndrome de délétion 22q11 (22q11DS), une condition neurogénétique fréquemment associée à des déficits cognitifs et attentionnels.
• Dans notre étude actuelle, nous explorons si des sessions répétées peuvent renforcer ces bénéfices au fil du temps, ouvrant la voie à de nouvelles approches pour soutenir les capacités cognitives chez les jeunes atteints de troubles neurodéveloppementaux.

Protocole de stimulation cérébrale à domicile

• Les participants âgés de 12 à 25 ans atteints de 22q11DS participent à un essai clinique en double aveugle, randomisé et contrôlé par sham, utilisant un dispositif sûr et portable pour la stimulation cérébrale à domicile.
• Ils reçoivent 20 sessions de tACS ou sham sur quatre semaines, supervisées à distance par notre équipe de recherche.
• Des évaluations cliniques et cognitives ainsi que des enregistrements EEG sont effectués au Campus Biotech avant les sessions à domicile, et répétés 3 jours et 1 mois après.
• Les paramètres de stimulation individuels sont adaptés à la structure et à la fonction cérébrale de chaque participant pour une précision optimale.

Un pas vers des soins personnalisés

• La stimulation cérébrale à domicile est une nouvelle technique prometteuse pour soutenir les jeunes présentant des difficultés neurodéveloppementales.
• En adaptant la stimulation à chaque individu, cette approche évolue vers des soins plus inclusifs et personnalisés qui reflètent la diversité des profils neurodéveloppementaux.
• Dispenser la stimulation cérébrale à domicile offre flexibilité et indépendance, grâce à des dispositifs simples et portables.
• Ce projet aide à ouvrir la voie à des outils innovants qui améliorent l’attention, l’apprentissage et l’autonomie.